2013年9月17日 星期二

開放式課程

知識殿堂：學習不是為了學位的頭銜，是為了興趣、解決問題的能力！

從2001年開始，麻省理工學院將所有課程的相關資料上網，稱為開放式課程網頁（MIT OpenCourseWare），是一個免費而開放的教育資源，供全世界各地的機構、學生和自學者使用。
麻省理工學院「開放式課程網頁」的目標：
  • 對全世界的教育家、學生和自學者提供免費、可搜尋的麻省理工學院教材。
  • 提供一個有效率的標準化模組，讓其它的機構也可以用同樣的方式來分享和出版教材。


麻省理工學院啟動了一場全球的「免費」學術革命，把全校所有的課程，都對世界公開，免費、不須登錄為會員，365天、24小時，全年無休。「為了公眾利益而公開分享知識和觀念，透過全球社群推動教育，正是麻省理工學院的『開放式課程』（OCW）所要達到的目標，」麻省理工學院校長蘇珊．郝克菲（Susan Hockfield）闡述該校開放式課程勇往直前的理念。 而且，開放式課程影響力日益擴散，如今哈佛、柏克萊（Berkeley）加大等名校都跟進，加州大學柏克萊分校也成立Webcast的「教育科技服務」（Educational Technology Service，ETS）中心；史丹佛大學也都有自己的系統，「只是，他們都不叫做開放式課程，但功能和定位其實是一樣的，」

2008年12月「台灣開放式課程聯盟」（TOCWC）也終於正式成立。居中扮演遊說、串連角色的是國立交通大學。 在交大校長吳重雨領導下，結合電子物理系李威儀、應用數學系白啟光等多位教授，已結合21家台灣的公私立大學共同參與。





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